Leerlingen Agnieten College bouwen kabouterbos op Franse camping (4 foto’s)

ZWARTSLUIS - Leerlingen van de vmbo-opleiding Bouwen, Wonen en Interieur (BWI) van Agnieten College Zwartsluis zijn voor een Erasmus+-project naar het Franse Lignac gereisd. Samen met Franse leeftijdsgenoten van Collège Hervé Faye in Saint-Benoît-du-Sault werkten zij aan de aanleg van een kabouterbos op camping Parc de la Brenne, gericht op inclusie en toegankelijkheid voor gezinnen met een kind met een beperking.

Het project draait om meer dan alleen bouwen. De camping wil een plek zijn waar iedereen zich welkom en thuis voelt. Met de aanleg van een kabouterbos dragen de leerlingen daar op een praktische manier aan bij.

Van Genemuiden naar Frankrijk

De voorbereiding was een belangrijk onderdeel van het project. In samenwerking met OVG (Opleidingsvereniging Genemuiden), waar de leerlingen hun praktijklessen volgen, werden de voorbereidende werkzaamheden uitgevoerd. Met hulp van de instructeurs zorgden de leerlingen ervoor dat ze voorbereid aan de slag konden in Frankrijk.

Ook de rest van de school werd bij het project betrokken. Tijdens mentorlessen werd er aandacht aan besteed en verschillende klassen kwamen in actie om kabouters te verzamelen en geld in te zamelen. De kabouters kwamen uit alle hoeken van de regio. Verschillende mensen leverden exemplaren in bij de school. Zelfs een mevrouw uit Zwartsluis besloot haar verzameling tuinkabouters een nieuwe bestemming te geven. Zo kregen de kabouters een tweede leven.

En dus reisden de leerlingen niet met lege handen af naar Frankrijk. Volgeladen met hout, koffers, kabouters en een groep leerlingen vertrok de groep richting Lignac. Ook kabouter Agni, de mascotte van Agnieten College Zwartsluis, ging mee. Hij is de eerste bewoner van het nieuwe kabouterbos.

Bij aankomst op de camping overhandigden de leerlingen een cheque met het ingezamelde bedrag aan de stichting achter de camping. Daarmee leverden ze ook financieel een bijdrage aan het initiatief.

Samen bouwen aan toegankelijkheid

De volgende dag maakten de Nederlandse leerlingen kennis met hun Franse leeftijdsgenoten. Op het programma stonden een rondleiding door de school, een Franse schoolmaaltijd en een workshop rugby. Daarna was het tijd om de handen uit de mouwen te steken.

De groep werd in tweeën verdeeld. Terwijl de ene groep werkte aan een grote plantenbak, ging de andere groep op de camping aan de slag met de aanleg van een rolstoelvriendelijk grindpad en de bouw van een rolstoeltoegankelijk speelhuis.

Tijdens het samenwerken kwamen de verschillen en kwaliteiten van de Nederlandse en Franse leerlingen naar voren. De vmbo-leerlingen van Agnieten College Zwartsluis namen hun Franse leeftijdsgenoten mee in de wereld van timmeren en bouwen. Op hun Franse school krijgen de leerlingen geen praktijklessen in deze vakken. De Nederlandse leerlingen kregen zo de kans om hun vakkennis te delen, terwijl de Franse leerlingen met hun eigen ideeën en creativiteit een bijdrage leverden. Ook het fenomeen kabouterbos was voor de Franse leerlingen nieuw.

De dagen daarna werkten de leerlingen samen verder aan het kabouterpad en het speelhuis. Met handen en voeten, door voor te doen, uit te proberen en elkaar te helpen, ontdekten ze hoe ze samen iets konden neerzetten, ook als ze niet dezelfde taal spreken. De Franse leerlingen namen vooral de decoratie van het kabouterbos serieus. Met oog voor detail gaven ze het project een eigen uitstraling.

Zo groeide het kabouterbos stap voor stap uit tot een plek waar bezoekers straks op ontdekkingstocht kunnen gaan. Tegelijkertijd ontstond er tussen de Nederlandse en Franse leerlingen een samenwerking, waarin ze kennis, vaardigheden en ideeën uitwisselden en van elkaar leerden.

De leerlingen zijn trots op het eindresultaat. Voor Jeanine, de eigenaresse van de camping, was de oplevering een moment waarop zij zichtbaar geëmotioneerd haar dankbaarheid uitsprak voor de inzet van de leerlingen. Ze beloofde de school te laten weten hoe de kinderen en andere campinggasten reageren zodra zij het kabouterbos hebben ontdekt.

Ook ruimte voor ontspanning

Een Erasmus+-reis bestaat niet alleen uit werken. Na alle inspanningen was er ook tijd om de omgeving te ontdekken en samen plezier te maken. De leerlingen bezochten het stadje Argenton-sur-Creuse en trokken er samen met de Franse leerlingen op uit naar Futuroscope. In dit attractiepark staan technologie, virtual reality en multimedia centraal. Het uitje sloot aan bij de interesses van de jongens.

Op de terugweg naar Nederland stond nog een laatste grote bestemming op het programma: Parijs. Een bezoek aan de Franse hoofdstad is niet compleet zonder een kijkje bij de Eiffeltoren.

Ervaring met bouwen en samenwerken

De reis naar Frankrijk leverde de leerlingen meer op dan praktijkervaring met bouwen. Ze leerden samenwerken met leeftijdsgenoten uit een andere cultuur en ontdekten hoe ze met hun vakkennis iets kunnen betekenen voor anderen. Daarmee was het project ook een voorbeeld van burgerschap in de praktijk: samenwerken, rekening houden met anderen en verantwoordelijkheid nemen voor een omgeving waarin iedereen mee kan doen.

De eerste ideeën voor een vervolg zijn er al.

Met het kabouterbos op Parc de la Brenne laten de leerlingen van Agnieten College Zwartsluis zien dat techniek, vakmanschap en maatschappelijke betrokkenheid samengaan. Het resultaat is bestemd voor campinggasten.

De reis had gevolgen voor de leerlingen, de Franse samenwerkingspartners en de kinderen en gezinnen die op Parc de la Brenne vakantie vieren. Deze reis werd mede mogelijk gemaakt door Erasmus+.

Wil jij het laatste nieuws nooit meer missen? Meld je dan hier aan op de dagelijkse nieuwsbrief van De Stadskoerier.

Spot jij iets dat niet klopt of heb je een aanvulling? Meld het via de links hieronder.